學校是一個文化氣息比較濃烈的地方，占地面積也比較大。那么，學校標識系統(tǒng)應該如何設(shè)計？今天，唯美標識的小編就來跟大家說一下學校標識標牌設(shè)計要素。

一、符合生理和心理需求

學校標識系統(tǒng)應該符合人的生理和心理需求，依靠指示明確、信息完善、完善點位設(shè)計。最大程度上滿足校園各類人員以及外來流動人員可以在一定時間內(nèi)對校園文化、路線、地形進行記憶。從而可以避免因為找不到目的地所產(chǎn)生的影響。同時還可以提高工作人員的辦公效率，充分滿足學生在日常工作方面的需求。

二、個性化表達

校園標識系統(tǒng)在滿足功能的同時還可以樹立學校的形象意識，改善和美化校園環(huán)境。以往視覺導視系統(tǒng)比較注重物質(zhì)和功能而忽略藝術(shù)表達，隨著現(xiàn)代學校的建設(shè)和發(fā)展，視覺導視系統(tǒng)的藝術(shù)性是高校文化建設(shè)的需求，美觀性已經(jīng)成為一個衡量學校不可缺少的參照標準。

三、增強校園文化氣息

持續(xù)學校規(guī)劃設(shè)計理念，與校園景觀的作風相統(tǒng)一。學校視覺導向系統(tǒng)要有統(tǒng)一的視覺面貌，整體設(shè)計需要緊密相連。在設(shè)計結(jié)合學校的專業(yè)特色，融合校園中原有的建筑設(shè)計，選擇合適的材料和制作工藝，搭配能夠可以反應的主色調(diào)和輔助色，使原有的建筑物和視覺導視系統(tǒng)和諧統(tǒng)一，增加校園的文化歸屬感。

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